A- A A+ | Tăng tương phản Giảm tương phản

giáo án LQVH Truyện xe lu và xe ca

Hoạt động: Làm quen văn học

Đề tài: Truyện xe lu và xe ca

Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới

Chủ đề: Phương tiện giao thông

Thời gian: 20 phút

 

I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

1.Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên câu chuyện, biết được tên các nhân vật trong truyện.

- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Câu truyện xe lu và xe ca nói về 2 chiếc xe cùng đi trên một con đường, xe lu dáng vẻ thô kệch đi lại chậm chạp, còn xe ca có dáng vẻ thon gọn phóng nhanh vun vút, nên xe ca đã chế nhạo xe lu. Nhưng khi gặp đường bị hỏng xe ca không đi được, nhờ có xe lu san đường bằng phẳng mà xe ca và các xe khác mới đi lại được dễ dàng.

- Hiểu từ “Thô kệch” qua lời giải thích của cô, có nghĩa là to trông không đẹp

- Củng cố về một số phương tiện giao thông đường bộ 1 số bài hát trong chủ đề.

2. Kỹ năng:

- Trẻ chú ý nghe cô kể chuyện, ghi nhớ trình tự câu chuyện

- Trẻ trả lời được câu hỏi của cô

3.Thái độ:

- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện và tích cực tham gia vào hoạt động

- Qua câu chuyện trẻ biết yêu thương, nhường bạn và giúp đỡ bạn.

II.CHUẨN BỊ:

1.Địa điểm:

- Lớp 3 tuổi A2

2. Đồ dùng của cô:

- Sân khấu rối

- Máy vi tính, máy chiếu.

- Phần mềm powepoint có hình ảnh minh họa cho nội dung câu truyện "Xe lu và xe ca".

- Bài hát: “Lái ô tô, đi tàu lửa”

- Sân khấu rối, nhân vật rối: xe lu, xe ca

3. Đồ dùng cho trẻ:

- Chiếu, ghế cho trẻ ngồi.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của trẻ

Hoạt động1: Gây hứng thú (2 phút)

- Cô và trẻ hát bài: “Lái ô tô”

- Các con vừa hát bài gì ?

- Bài hát nói về xe gì đấy ?

- Xe ô tô là phương tiện giao thông đường gì?

 

- Con biết xe nào cũng đi trên đường bộ nữa?

- Vậy khi ngồi trên các PTGT thì các con ngồi thế nào?

- Có một câu chuyện rất hay kể về các PTGT mà hôm nay cô sẽ kể cho các con. Muốn biết câu chuyện đó như thế nào các con chú ý lắng nghe cô kể câu chuyện: “Xe lu và xe ca”

Hoạt động 2: Bài mới (17 phút)

* Cô giới thiệu tên truyện và kể chuyện cho trẻ nghe 2 lần.

- Lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp với điệu bộ cử chỉ minh họa.

+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

- Lần 2: Cô kể kết hợp với hình ảnh minh họa

* Giảng nội dung, đàm thoại, trích dẫn.

+ Các con vừa được nghe và xem câu truyện gì ?

- Giảng nội dung: Câu truyện xe lu và xe ca nói về 2 chiếc xe cùng đi trên một con đường, xe lu dáng vẻ thô kệch đi lại chậm chạp, còn xe ca có dáng vẻ thon gọn phóng nhanh vun vút, nên xe ca đã chế nhạo xe lu. Nhưng khi gặp đường bị hỏng xe ca không đi được, nhờ có xe lu san đường bằng phẳng mà xe ca và các xe khác mới đi lại được dễ dàng

- Đàm thoại:

+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?

 

+ Xe lu có dáng vẻ như thế nào?

- Giải thích từ: “Thô kệch” có nghĩa là nhìn rất to, không nhỏ gọn, nhìn không đẹp.

+ Xe lu đi như thế nào?

- Các con cho cô biết xe nào đi nhanh?

- Kể trích dẫn: Có một chiếc xe lu… Vun vút.

+ Thấy xe lu như vậy, xe ca đã chế nhạo như thế nào?

- Kể trích dẫn: Thấy vậy…giỏi lắm.

+ Khi đi qua đoạn đường hỏng ai đã giúp xe ca đi lại được dễ dàng?

- Kể trích dẫn: Nhưng tới một quãng đường … Không bao giờ chế nhạo xe lu nữa.

- Qua câu chuyện các con học tập ai?. Tại sao?

- Đúng rồi các con. Chúng mình phải học tập bạn xe lu tốt bụng biết yêu thương, giúp đỡ các bạn và mọi người xung quanh.

* Kể lần 3: Cho trẻ nghe và xem cô diễn rối.

Hoạt động 3: Củng cố và kết thúc (1 phút)

- Cả lớp vừa xem vở kịch rối gì?

- Cho trẻ hát: “Đi tàu lửa”

 

- Trẻ đứng xúm xít quanh cô và hát.

- Cả lớp trả lời: “Lái ô tô ạ”

- 2-3 trẻ trả lời: Xe ô tô ạ.

- 3- 4 trẻ trả lời: Là phương tiện giao thông đường bộ ạ.

- 2-3 trẻ trả lời: Xe đạp, xe máy.

- Cả lớp trả lời: Con thưa cô ngồi ngay ngắn ạ.

- Trẻ chú ý lắng nghe

 

 

 

 

 

- Trẻ ngồi xúm xít quanh cô nghe kể chuyện

- 2-3 trẻ trả lời: Câu chuyện “Xe lu và xe ca” ạ

- Trẻ ngồi hình chữ u và lắng nghe cô kể chuyện.

 

 

- 2- 3 trả lời: Câu chuyện “Xe lu và xe ca” ạ

- Trẻ chú ý lắng nghe.

 

 

 

 

- 2-3 trẻ trả lời: Trong câu chuyện có xe lu và xe ca ạ!

- 2-3 trẻ trả lời: Thô kệch ạ

- Trẻ nghe cô giải thích.

 

- 3-4 trẻ trả lời: Chậm chạp ạ

- 2-3 trẻ trả lời: Xe ca ạ

- Trẻ chú ý lắng nghe

- 2-3 trẻ trả lời: Xe lu ơi cậu đi chậm như rùa ấy

- Trẻ chú ý lắng nghe

- 3-4 trẻ trả lời: Xe lu ạ.

- Trẻ chú ý lắng nghe

 

- 2-3 trẻ trả lời: Học tập xe lu ạ, vì xe lu biết giúp đỡ mọi người.

 

 

- Trẻ chú ý xem và lắng nghe cô kể.

 

- Cả lớp trả lời: Xe lu và xe ca ạ

- Trẻ hát và đi ra ngoài.

 

 

 

 

 

 


Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá
Click để đánh giá bài viết
Bài tin liên quan
Tin đọc nhiều
Liên kết website
Thống kê truy cập
Hôm nay : 140
Hôm qua : 1.410
Tháng 05 : 45.280
Năm 2020 : 291.362
Truyện
Friday, 29/05/2020 - 07:28|